{"id":13717,"date":"2021-05-12T10:31:02","date_gmt":"2021-05-12T09:31:02","guid":{"rendered":"http:\/\/www.mammalinda.org\/?p=13717"},"modified":"2021-05-12T12:08:10","modified_gmt":"2021-05-12T11:08:10","slug":"hvordan-vi-driver-fadderprogram-erfaringer-etter-snart-fem-ar","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.mammalinda.org\/?p=13717","title":{"rendered":"Hvordan vi driver fadderprogram – erfaringer etter snart fem \u00e5r"},"content":{"rendered":"\n

Idag vil jeg tenke litt h\u00f8yt og reflektere litt med dere rundt det med bistandsarbeid og \u00e5 hjelpe folk, og ogs\u00e5 forklare hvordan vi gj\u00f8r det, og erfaringer vi har gjort oss. Hva er egentlig den beste m\u00e5ten \u00e5 hjelpe folk p\u00e5? Er det den enkleste?<\/p>\n\n\n\n

\"Dette
Alle foto: Stig Ove Abildsten Gisn\u00e5s<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n


Det finnes jo utallige hjelpeorganisasjoner og ogs\u00e5 misjonsarbeid, men det jeg vil si er unikt med v\u00e5rt arbeid, er at vi bor her p\u00e5 fulltid sammen med folket vi hjelper. Det gir oss en unik mulighet til \u00e5 se tett p\u00e5 hvordan den hjelpen vi gir p\u00e5virker de p\u00e5 lang sikt. Vi kan gj\u00f8re individuelle unntak tilpasset de ulike familiene og behovene, og endre framgangsm\u00e5te etterhvert som behovene deres endrer seg.<\/p>\n\n\n\n

Vi har n\u00e5 bodd her i Kenya i snart fem \u00e5r. Vi har drevet hjelpearbeid og misjon p\u00e5 ulike m\u00e5ter gjennom disse \u00e5rene. Vi har hjulpet langt mer enn 100 \u00b4barn p\u00e5 grunnskole, n\u00e6rmere 50 ungdommer p\u00e5 videreg\u00e5ende, og snart 20 p\u00e5 college\/fagskole. Vi har ogs\u00e5 hatt mer enn 20 familier som har f\u00e5tt fast, \u00f8konomisk hjelp. Vi har gjort det p\u00e5 forskjellige m\u00e5ter. Gjennom \u00e5 ha en til en fadderfamilier. Gjennom \u00e5 gi de kontanter. Gjennom \u00e5 betale direkte til skolene og ekstra til mat. Gjennom \u00e5 gi de som kommer og ber om hjelp. Men etterhvert som vi lever med folket s\u00e5 ser vi at det er slettes ikke alltid at det er de som roper h\u00f8yest som har det verst.<\/p>\n\n\n\n

\"Dette<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Vi har forandret strategi flere ganger. For det er ingen tvil om at hjelpearbeid er utrolig vanskelig. Vi har kanskje alle lest historier om hvordan det har p\u00e5virket mennesker, b\u00e5de positivt og negativt.<\/p>\n\n\n\n

I f\u00f8rste omgang nesten utelukkende positivt og det ser ut som en solskinnshistorie. De sultne barna i filler f\u00e5r plutselig mat og nye kl\u00e6r. De f\u00e5r g\u00e5 p\u00e5 skole, og foreldrene trenger ikke slite for \u00e5 f\u00e5 r\u00e5d til husleie og br\u00f8df\u00f8 familien sin.<\/p>\n\n\n\n

Men vi ser ofte at i et langtidsperspektiv kan det mange ganger gj\u00f8re vondt verre. De gj\u00f8r seg avhengig av hjelp utenfra som ikke er b\u00e6rekraftig, og den dagen det blir slutt p\u00e5 fadderpenger, s\u00e5 vet de ikke hvordan de skal st\u00e5 p\u00e5 egne bein. Vi har erfaring med at noen slutter \u00e5 jobbe fordi de f\u00e5r sponsorpenger. De f\u00f8ler de ikke trenger \u00e5 jobbe og slite lenger, fordi de f\u00e5r pengene gratis. S\u00e5 de ender opp med \u00e5 sitte hjemme og bli alkoholikere istedet. Andre igjen tar pengene de f\u00e5r og bruker de opp p\u00e5 god mat, mens familien sitter sultne igjen hjemme.<\/p>\n\n\n\n

Andre igjen fraskriver seg ansvar for egne barn. De bryr seg mindre om hvordan barna gj\u00f8r det p\u00e5 skolen, fordi de ikke lengre kjenner smerten p\u00e5 kroppen ved \u00e5 jobbe hardt for pengene, og bitterheten n\u00e5r de pengene blir sl\u00f8st vekk p\u00e5 strykkarakterer og skulking. Noen g\u00e5r til og med s\u00e5 langt som \u00e5 si at det n\u00e5 er v\u00e5re barn, og de forventer at vi skal hjelpe med alt de trenger.<\/p>\n\n\n\n

\"Dette<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Noen blir kravstor og bortskjemt, og forn\u00e6rmet n\u00e5r de ikke f\u00e5r hjelp til alt. Ser det som en menneskerettighet \u00e5 f\u00e5 dekket alle sine behov. Ved hvert minste problem i familien kommer de til oss og forventer at vi ordner opp og betaler. Hvis vi ikke gj\u00f8r det s\u00e5 forsvinner de enten fra menigheten eller slutter \u00e5 snakke til oss, eller snakker stygt om oss.<\/p>\n\n\n\n

Dette er ikke alle. Det er ikke engang brorparten av folk. Men det er altfor mange. Derfor har vi gradvis integrert noen nye retningslinjer i m\u00e5ten vi driver hjelpearbeid p\u00e5. For \u00e5 ansvarliggj\u00f8re b\u00e5de foreldre og studenter mer i utdanningen av sine egne barn. Og for \u00e5 luke ut de som \u00f8nsker \u00e5 motta st\u00f8tte fordi de ikke \u00f8nsker \u00e5 kjempe for barnas framtid selv.<\/p>\n\n\n\n

For du har de som oppriktig jobber beinhardt, og kjemper med nebb og kl\u00f8r for \u00e5 greie \u00e5 fors\u00f8rge for barna sine, og utdanne de og gi de en bedre framtid enn de selv hadde. Likevel er det aldri nok. Kanskje de gjorde et d\u00e5rlig valg av barnefar, ikke brukte prevensjon, eller har blitt forlatt av flere menn, som gj\u00f8r at de n\u00e5 sitter som alenemor, har en mann som ikke fors\u00f8rger for de, og har 5-10 barn de ikke greier \u00e5 betale skolepenger for. Ofte m\u00e5 de velge om de skal spise lunsj eller middag. De aller fleste kvinner gikk aldri p\u00e5 skole selv, og har et d\u00e5rlig utgangspunkt for \u00e5 utdanne barna sine. De er hjemmev\u00e6rende og er forventet \u00e5 levere mat p\u00e5 bordet og ta seg av barna, og mannen gir ofte et par hundrelapper hver uke, som er langt fra \u00e5 dekke behovene hjemme. S\u00e5 vi \u00f8nsker selvsagt \u00e5 hjelpe s\u00e5 mange som vi kan, men fordi vi skal leve her for alltid, m\u00e5 vi finne en b\u00e6rekraftig m\u00e5te \u00e5 gj\u00f8re det p\u00e5, slik at de styrker seg selv, istedet for \u00e5 bli avhengige av oss. <\/p>\n\n\n\n

M\u00e5let med sponsorprogrammet v\u00e5rt, er at ingen skal beh\u00f8ve hjelp for alltid. Det er ment \u00e5 v\u00e6re en m\u00e5te \u00e5 f\u00e5 de opp p\u00e5 beina og midlertidig holde de oppe mens de l\u00e6rer hvordan de kan st\u00e5 p\u00e5 egne bein. Det er som ordtaket «Gi en mann en fisk, og han har mat for en dag. L\u00e6r en mann \u00e5 fiske, og han har mat for resten av livet.» S\u00e5 en av v\u00e5re kjerneverdier er \u00e5 utruste folk til at de skal greie \u00e5 bli selvstendige – s\u00e5kalt hjelp til selvhjelp. Men det er ikke til \u00e5 stikke under en stol at det er vanskelig, og mange trenger likevel hjelp i en periode for \u00e5 komme seg p\u00e5 beina, og til de kan l\u00e6re \u00e5 tjene penger p\u00e5 egen h\u00e5nd. Vi har flere suksesshistorier hvor det har fungert bra; Vi har gitt noen startkapital til \u00e5 starte en gr\u00f8nnsaksbod, og de har greid \u00e5 holde det g\u00e5ende og til og med gjort det s\u00e5 bra at vi har sluttet \u00e5 st\u00f8tte de \u00f8konomisk. Vi har kj\u00f8pt fiskenett og fiskeb\u00e5ter, og p\u00e5 den m\u00e5ten greid \u00e5 hjelpe hele familier ut av fattigdom langsiktig, og gjort at de greier \u00e5 b\u00e5de betale skolepenger, bygge hus, og br\u00f8df\u00f8 familiene sine.<\/p>\n\n\n\n

Likevel har vi mange historier hvor det ikke<\/em> har fungert bra. Hvor vi har gitt noen startkapital, men s\u00e5 har de brukt det p\u00e5 andre ting. Eller p\u00e5 grunn av mangel p\u00e5 kunnskap s\u00e5 solgte de varer uten overskudd, eller brukte opp overskuddet hver dag p\u00e5 mat, slik at de ikke hadde noe kapital igjen \u00e5 kj\u00f8pe nye varer for. Eller de greide ikke \u00e5 v\u00e6re t\u00e5lmodige de f\u00f8rste par vanskelige m\u00e5nedene f\u00f8r bedriften fikk grunn under beina, og de gav opp.<\/p>\n\n\n\n

Et veldig normalt kulturelt problem, er at de aller fleste gir opp ved f\u00f8rste pr\u00f8velse. Dette er et stort tema jeg vil snakke mer om senere, men kort sagt: Etter v\u00e5r erfaring ser vi det at de som faktisk greier \u00e5 f\u00e5 en ild i hjertet; \u00e5 f\u00e5 en retning, et fokus p\u00e5 hvor de vil med livet sitt, har veldig mye bedre forutsetninger for \u00e5 faktisk f\u00e5 et bedre liv og kjempe for \u00e5 komme seg ut av fattigdommen. Derfor har vi stort fokus p\u00e5 menighet, relasjonsbygging, fotballteam, bibelgrupper og undervisning – for \u00e5 bli en venn og tillitsperson som lever sammen med v\u00e5re venner gjennom livets gode og vanskelige perioder, og for \u00e5 styrke, st\u00f8tte og oppmuntre n\u00e5r det trengs. Dette er en viktig del av m\u00e5ten vi pr\u00f8ver \u00e5 hjelpe folk ut av fattigdom p\u00e5 – og et aspekt av arbeidet v\u00e5rt som er ganske unikt, iforhold til mange andre st\u00f8rre organisasjoner, og mange misjon\u00e6rer\/hjelpearbeidere som bor p\u00e5 et sted i kortere perioder.<\/p>\n\n\n\n

\"Dette<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Vi bor ogs\u00e5 periodevis med flere ungdommer, som vi oppdrar og disippelgj\u00f8rer gjennom \u00e5 leve som en familie med de. N\u00e5 i skoleferien har vi hatt 6 ten\u00e5ringsgutter boende hos oss, og selv om fire av de n\u00e5 har dratt hjem, har vi fast to fosterbarn p\u00e5 14 og 16 som mistet sin mor i november og n\u00e5 bor hos oss, i tillegg til to lokale ungdommer.<\/p>\n\n\n\n

Vi har stort fokus p\u00e5 leksehjelp, og fra jul til mars hadde vi leksehjelp hver eneste kveld og hver l\u00f8rdag. Vi hadde \u00e5pent hus hos oss eller p\u00e5 stua i gjesteseksjonen hvor ungdommene fra landsbyen fikk komme og gj\u00f8re lekser og studere i grupper og med hjelp fra oss. Vi holder ogs\u00e5 n\u00e5 p\u00e5 \u00e5 organisere \u00e5 starte opp igjen med dette fra neste uke.<\/p>\n\n\n\n

\"Dette<\/figure><\/div>\n\n\n\n
\"Dette<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Vi har g\u00e5tt mer direkte inn i samarbeid med skolene, og pr\u00f8ver \u00e5 i st\u00f8rre grad kanalisere st\u00f8tten vi gir via skolene. For eksempel s\u00e5 har vi i landsbyen vi bor n\u00e5 g\u00e5tt til den lokale barneskolen og bedt om hjelp til \u00e5 identifisere de med h\u00f8yest gjeld og st\u00f8rst problemer med \u00e5 betale skolepengene p\u00e5 skolen deres, i tillegg til de med h\u00f8yest frav\u00e6r. Deretter har vi bes\u00f8kt familiene og pr\u00f8vd \u00e5 finne ut \u00e5rsakene til at de sliter med \u00e5 betale skolepengene eller hvorfor ungene ikke m\u00f8ter opp p\u00e5 skolen. Har de blitt jaget fra skolen fordi de ikke har uniform eller skolesekk, men foreldrene har en lav, men jevn inntekt som gj\u00f8r at de greier \u00e5 betale de m\u00e5nedlige utgiftene selv, s\u00e5 hjelper vi de med \u00e5 kj\u00f8pe det. Og dersom foreldrene sliter med \u00e5 betale skolepenger av andre grunner enn at de ikke \u00f8nsker \u00e5 prioritere barnas skolegang, s\u00e5 skriver vi de ned p\u00e5 lista v\u00e5r.<\/p>\n\n\n\n

\"Dette<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Vi har begynt med at de i landsbyen v\u00e5r som sliter med \u00e5 sende ungene p\u00e5 skole, f\u00e5r tilbudet om \u00e5 komme \u00e5 jobbe hos oss for \u00e5 betale for skolepenger. Det vil si at n\u00e5r vi har bygging p\u00e5 basen v\u00e5r, prioriterer vi \u00e5 ansette foreldre som har barn p\u00e5 den lokale barneskolen. Det gir en mulighet for at de som kun sp\u00f8r om penger fordi de ikke gidder \u00e5 jobbe for det selv, ikke er interessert, mens de som oppriktig \u00f8nsker \u00e5 sende barna p\u00e5 skole, men mangler jobb, n\u00e5 har en mulighet til \u00e5 tjene penger. Dette har blitt sv\u00e6rt godt tatt imot, og fordi det ogs\u00e5 gj\u00f8r at vi reduserer utgiftene til arbeidere, har vi sendt rekordmange barn p\u00e5 skole dette \u00e5ret. Det er selvsagt mange unntak hvor denne modellen ikke er praktisk – da det er mange tilfeller hvor omstendighetene ikke gj\u00f8r det mulig for foreldre \u00e5 komme og jobbe. Men som en hovedregel fungerer det veldig bra. Foreldrene f\u00f8ler ogs\u00e5 en stolthet over \u00e5 tjene egne penger, spesielt mange hjemmev\u00e6rende m\u00f8dre som ikke kan \u00e5 verken lese eller skrive, og som blir behandlet veldig mindreverdig av mannen hjemme, delvis fordi de ikke bidrar til \u00f8konomien i hjemmet. De er s\u00e5 oppmuntret og lettet over \u00e5 ha en m\u00e5te \u00e5 kunne \u00e5 tjene penger p\u00e5, i motsetning til \u00e5 sitte hjemme og bekymre seg og kjenne p\u00e5 d\u00e5rlig samvittighet og skam for at de ikke greier \u00e5 utdanne barna sine. Det har ogs\u00e5 gjort at vi har blitt kjent med veldig mange flere folk i landsbyen v\u00e5r; de som aldri ellers g\u00e5r i menighet, har unger p\u00e5 fotballaget eller er en del av v\u00e5r naturlige omgangskrets. <\/p>\n\n\n\n

\"Dette<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Da avgangselevene p\u00e5 v\u00e5r lokale barneskole – Nzombere Primary School – fikk eksamensresultatene sine for et par uker siden, ringte b\u00e5de rektor og styreleder oss og takket s\u00e5 mye for hjelpen. Skolen deres har sl\u00e5tt alle tidligere resultater, og har blitt rankert den beste skolen i distriktet. Tenk det, en av de minst ressurssterke, fattigste skolene, produserer bedre karakterer og elever enn de store, popul\u00e6re skolene! Dette er skolen som vi f\u00f8r \u00e5rsskiftet kj\u00f8pte 10,000 liter vanntank, vannb\u00f8tter, temperaturm\u00e5lere og alt annet n\u00f8dvendig utstyr for \u00e5 gjen\u00e5pne skolene, og ogs\u00e5 betalte ned p\u00e5 gjeld til hver eneste elev som en julegave, takket v\u00e5re en sjener\u00f8s donasjon fra Frank Smed AS. Vi har hatt 5-20 elever fra skolen p\u00e5 leksehjelp ukentlig, og sv\u00e6rt mange av elevene har f\u00e5tt \u00f8konomisk hjelp av oss. Dette har gjort at f\u00e6rre elever har blitt jaget fra skolen p\u00e5 grunn av gjeld, og de har f\u00e5tt en mer jevn undervisning. I tillegg har vi hatt foredrag for l\u00e6rerne ved flere anledninger. Rektoren mente at b\u00e5de l\u00e6rere, foreldre og elever var s\u00e5 oppmuntret og styrket i h\u00e5pet om en bedre framtid p\u00e5 grunn av v\u00e5r st\u00f8tte, og at dette var en av de st\u00f8rste grunnene for deres suksess.<\/p>\n\n\n\n

Dette er et veldig konkret eksempel p\u00e5 at det vi gj\u00f8r fungerer. Og jeg gleder meg over framtiden, og se hvordan b\u00e5de skolen, og ungene i landsbyen v\u00e5r utvikler seg i \u00e5rene som kommer.<\/p>\n\n\n\n

Tusen takk for alle som st\u00f8tter oss. Og dersom du har troa p\u00e5 det vi gj\u00f8r – gjerne hjelp oss til \u00e5 hjelpe flere, ved \u00e5 st\u00f8tte v\u00e5r konkrete Skolefondkonto: 4266.17.44507 , eller generelt til v\u00e5rt Misjonsarbeid: 4266.16.29619.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n

Del dette innlegget:<\/h3>